所謂的慾望

「所謂的慾望是對過去美好記憶再現的尋求，然而那美好的記憶必然包含著失落。」

找回生活中的平衡（上）

每個人的生活中，絕大部分的時間，由自己的「職業」或「角色」所佔據，這些職業與角色對人的影響甚劇，甚至是人們在世界上安身立命的地基。當人們在這些領域中受到挫折時，若沒有辦法及時調整平衡，就容易陷入困境當

「離職」是解決問題？還是逃避問題？

小珍在A公司工作一年後，開始有離職的念頭，因為對於和同事間的互動和溝通感到很無力，覺得在團隊中同事們都很冷漠，大家都只顧自己各做各的，在工作上遇到問題時，小珍也很害怕去尋求同事或前輩的協助，不知道該怎

阿德勒自然結果邏輯結果

曬太陽

一波波的寒流來襲，陰雨霏霏的天氣，你感覺心情更煩躁或更憂鬱了嗎？這陣子很多的學生和來訪著都問說，是不是因為天氣的轉換，好像自己的情緒波動在這段時間變得上上下下不穩定。沒錯，陽光日照確實對我們的血清素濃

我該告訴老闆我有憂鬱症嗎？

前幾天去參加由法扶辦理的講座，主題是『從就業歧視與謀職困境談精障者工作權」，會去參加這個講座主要是在實務工作裡，個案經常會對於是否要揭露自己的身心狀況而猶豫不已，於是去聽聽不同領域的朋友的看法。

工作中的非己之傷－淺談替代性創傷的自我照顧

在工作的場域中，時常需要有許多的人際互動需要，無論是面對同事間的團隊合作，主管的溝通討論，亦或是面對客戶、服務對象等，在如此的人際交往過程中，如能夠體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，並站在他

這真的是你想走的路嗎？

大學學測前不久放榜，四技二專統一入學測驗也在這個月初順利結束。從去年年底開始，學生們一邊向我述說考試本身的壓力，還有來自另一層的壓力：父母的期待。

老去的父母與陪伴的你

「如果是小孩，還能期盼今天做不到的事情，明天就能學會。但是父母今天還會做的事情，可能到了明天就不會了」- 岸見一郎

孩子為什麼偷竊？

赫曼赫塞的小說《徬徨少年時》開頭便描述主角是十歲的辛克萊，生長在富裕家庭，接受良好教育，他感覺自己和家人是在明亮、純潔且善良的世界，但同時他也感受到另一個世界的存在，並為之吸引。某天，辛克萊與調皮搗蛋

冰雪奇緣艾莎女王的創傷

冰雪奇緣艾莎女王的創傷
想不想要做個雪人？或一起去狂奔？
我們為什麼變陌生？
我在這等，妳到哪我都跟

讓我們一起：用愛來管，用情來教

這幾年，在育兒圈裡有一個名字，相信家長們都不陌生—阿德勒，這是令家長心動的名，心動在於期待、改變、和好、幸福感、亦或無助、無奈、等等五味雜陳的育兒情緒頓時湧上心頭。